好意思育课堂承载着树德树东说念主、以好意思育东说念主的根底任务。在新课标鼓动的配景下，为全面落实树德树东说念主的根底任务，为灵验耕种学生详细修养、耕种教学质料波多野结衣贴吧，全面深远好意思育详细翻新，多角度评估学生学业水平，双流区实验小学番邦语学校的孩子们迎来了本学期的好意思术详细教学测评。

冬日寒风习习，也挡不住孩子们画图的温和，孩子们全心形容着内心最好意思好的画卷。本次的测评分辩从每个年纪的主要教学试验中抽取题目，让孩子围绕主题解放进行作品创作，把他们的所学、所知、所想通过好意思术作品抒发出来。好意思术老师旨在浸润孩子的心灵，本次期末好意思术测评步履，让孩子们切实感受到好意思术学习的知足，为学生的全面发展打牢坚实的基础，让每一位孩子都能在艺术规模发光添彩！

在这两个小时里，各年纪孩子们倾情过问，他们手拿画笔，充分证据设想力，少许一线勾勒，勤恳精彩，不须臾，他们心目中最好意思的画跃然纸上。

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一年纪小一又友画的主题是《趣味的勺子》

二年纪小一又友画的主题是《杯子的运筹帷幄》

三年纪小一又友画的主题是《运筹帷幄一个奇特的机器东说念主》

四年纪小一又友画的主题是《笔的运筹帷幄》

五年纪同学画的主题是《造型别致椅子》

孩子们的作品以奇妙的构念念，特有的造型，清秀的色调搭配，将一幅幅充满童真道理的作品呈现出来，充分展现出了孩子们优秀的好意思术修养和艺术创作智商。

每一次展示都是一种熟习，每一次亮相都有一分得益。

孩子们的测试限制后，安分们马不休蹄地开展集体阅卷责任。阅卷责任完成后，安分们进行了好意思术学科期末详细教学测试责任纪念，好意思术组的安分们连续王人聚一堂，针对测评步履集念念广益，发表对好意思术未来老师的主义，锦上添花对待好意思术老师。

本次艺术教学测评责任，旨在进一步掌抓我校艺术（好意思术）课程引申及课堂教学近况，了解学生艺术教学发展情况，更好地推动学校艺术（好意思术）老师的发展波多野结衣贴吧，促进我校中小学生全面健康成长。